Protocol tegen pesten

Het Emmauscollege heeft het 'landelijk protocol tegen pesten' ondertekend en is daarmee een inspanningsverplichting aangegaan om gepeste leerlingen te helpen en pestende leerlingen te confronteren met de onwenselijkheid van hun gedrag.

De tekst van het protocol luidt als volgt:

Nationaal onderwijsprotocol tegen pesten

Het nationaal onderwijsprotocol beoogt via samenwerking het probleem van het pestgedrag bij kinderen aan te pakken en daarmee het geluk, het welzijn en de toekomstverwachting van kinderen daadwerkelijk te verbeteren.

De ondertekenaars van dit protocol verklaren het volgende:

1. Pesten is een wezenlijk en groot probleem. Uit onderzoeken blijkt dat zo'n 380.000 leerlingen in Nederland slachtoffer zijn van pestgedrag. Pestgedrag is schadelijk tot zeer schadelijk voor kinderen, zowel voor de slachtoffers als voor de pesters. De omvang en zwaarte van het probleem leiden tot de noodzaak van een aanpak door alle opvoeders van jongeren, in het bijzonder door de ouders en door de leerkrachten.

2. Bestuur en directie dienen een passend en afdoend antwoord te vinden op het probleem pesten, uit te gaan van een zo goed mogelijke samenwerking tussen ouders, leerkrachten en leerlingen, gebaseerd op afgesproken beleid gericht op deze samenwerking.

3. Onze school wenst een samenwerking als bedoeld onder 2. ook daadwerkelijk aan te gaan, te stimuleren en levend te houden.

4. De ondertekenaars van dit protocol verbinden zich daarom het volgende te doen:
 a. een aanpak via en het werken volgens de 'vijfsporenaanpak'*:
 b. het bewust maken en bewust houden van de leerlingen van het bestaan en de zwaarte van het probleem;
 c. een gerichte voorlichting aan alle ouders van de school;
 d. het instellen van een vertrouwenspersoon op school;
 e. het aanleggen van - voor iedere persoon aan de school verbonden - toegankelijke, goede informatie over het probleem pesten, met als speciaal aandachtspunt informatie over de leerlingen;
 f. het beschikbaar stellen van geld waarmee wordt bekostigd: de scholing van personeelsleden, lesmaterialen, lezingen en andere activiteiten voor ouders en de aanschaf van boeken en andere informatie;
 g. samenwerking te zoeken, en afspraken te maken, met andere scholen in de buurt over de aanpak van het pesten;
 h. het beschikbaar stellen van de opgedane ervaring aan andere scholen.

5. De ondertekenaars verklaren zich in principe bereid tot deelname aan een tussentijdse evaluatie door de school binnen drie jaar.

6. Als het protocol is ondertekend, wordt de bijbehorende poster duidelijk zichtbaar opgehangen in de school. Een afschrift van het protocol wordt beschikbaar gesteld aan alle ouders van de school (zo mogelijk reeds bij de toelating van de leerling) en aan één van de samenwerkende landelijke organisaties voor ouders in het onderwijs (LOBO, NKO, OPCO en VOO)

Getekend namens:

• Bestuur
• Directie/personeel
• Medezeggenschapsraad
• Ouderraad/oudervereniging
• Leerlingenraad

*Vijfsporenaanpak:

• hulp aan de leraar
• hulp aan de pester
• hulp aan het gepeste kind
• hulp aan de zwijgende middengroep
• hulp aan de ouders