Waarom Klassieken?

Waarom Latijn en Grieks?

De belangrijkste doelstelling van het onderwijs in de Klassieke Talen is: leerlingen in contact brengen met zoveel mogelijk aspecten van de Antieke beschaving. Dit spitst zich toe op twee gebieden:

• De taal
• De cultuur

Achtergrond van de twee deelaspecten:

De taal
Een tekst zorgvuldig lezen en even zorgvuldig inhoud, opbouw en "toon" van die tekst analyseren zijn vaardigheden die in de moderne West-Europese maatschappij uitermate belangrijk worden gevonden. Ieder die deze vaardigheden bezit en in ruime mate op school getraind heeft, heeft ontegenzeggelijk een voorsprong.
Bij Grieks en Latijn worden de leerlingen voortdurend geconfronteerd met teksten waar ze (veel) moeite voor moeten doen om ze te doorgronden. Doordat het leestempo vrij traag is, trager dan bij de moderne talen, worden ze gedwongen scherp te kijken wat er nu precies staat. "Zo'n beetje goed vertalen" is fout.

In de bovenbouw, in hun latere opleidingen en uiteindelijk ook in hun beroepsmatig leven zal het vermogen om een tekst heel nauwkeurig te bekijken en te analyseren op het gebied van inhoud, structuur en "toon" van onschatbare waarde blijken. Door daarnaast veel verbanden te leggen tussen "moeilijke" Nederlandse woorden (en woorden in de moderne vreemde talen) en hun Griekse en Latijnse oorsprong wordt de woordenschat van de leerlingen en hun culturele bagage aanzienlijk vergroot.

Niet alleen bij het analyseren van teksten, maar vooral ook bij het vertaalwerk zelf worden de leerlingen gedwongen hun analytisch vermogen ten volle te benutten. Het systeem van naamvallen is (meestal) logisch. Door steeds scherp na te denken kan elke Latijnse of Griekse zin uiteindelijk vertaald worden. Door leerlingen te confronteren met archaïserende of poëtische uitdrukkingen gewennen ze zich al op jonge leeftijd aan de schoonheid en het belang van "afwijkend taalgebruik".

De cultuur
De verhalen uit de Grieks/Romeinse goden- en heldenwereld vormen een belangrijke grondslag van de westerse cultuur. Door de leerlingen in een vroeg en ontvankelijk stadium met deze verhalen in contact te brengen hopen we ze een basis voor het leven mee te geven en ze stevig te wortelen in onze westerse maatschappij. Veel Griekse en Romeinse cultuuruitingen zijn te beschouwen als bepalende factoren voor de moderne Westerse maatschappij. We kunnen hier denken aan de beeldhouwkunst en architectuur, maar ook aan de demokratie, opvattingen over lichamelijke opvoeding.

Ook het begin van de natuur- en andere wetenschappen kan gevonden worden in de antieke wereld.
Door leerlingen met al deze verschijnselen te confronteren proberen we ze meer inzicht te bieden in deze maatschappij. Ook voor leerlingen die hun achtergrond niet in Nederland hebben is het belangrijk te weten hoe de wereld hier in elkaar steekt -en dit op een wat dieper niveau dan in de andere schoolsoorten mogelijk is.

Verwante onderwerpen:

• Romereis
  Daar zijn de docenten Klassieke Talen pas echt in hun element! 

• Musea
  Koppelingen naar musea voor klassieke kunst op de Web-pagina's van de sectie tekenen.

Als je een bepaald onderwerp dat met de Oudheid te maken heeft via het web wilt uitzoeken, zijn hieronder handige sites:

Startpagina's / Algemeen

• Oudheid-pagina
  Dochter van startpagina.nl

• Lumina,
  het klassieke talen lokaal van de digitale school: Wordt regelmatig bijgehouden. Goede inhoudsopgave, wordt op scholen veel gebruikt. Erg beknopt, maar dat is juist een voordeel als je nog niet zoveel ervaring met internet hebt. (2 pag. Nederlandstalig)

• Klassieke Culturele Vorming
  Informatie over dit schoolvak

• Gymnasium

• Nederlands Klassiek Verbond

• Oudheid,
  een goede startsite voor werkstukken. Zowel voor onderbouw als voor bovenbouw.

• Roman Empire
  Leading Web-Resource on Rome

• Iconografie :
  Voor het thema Augustus en de Ara Pacis.

• The Classics page at Ad Fontes Academy:
  ontzettend veel handige links, vooral op het gebied van Latijnse teksten (met hun vertalingen), maar ook links naar meer algemene sites, zoals 'the Rome Project' en 'Forum Romanum' (4 pag., Engelstalig)

Zoekmachines

• Perseus:
  Dit is het beroemde Perseus-project. Een universiteit in Amerika heeft zich tot doel gesteld om zo ongeveer alles wat er over de Oudheid te vinden is in één grote elektronische encyclopedie samen te bundelen. Het is gigantisch: typ iets in en je krijgt (vaak) antwoord. Wel in het Engels en wel voor gevorderden. De keren dat je iets niet vindt zijn niet zo groot, maar wel zeer frustrerend. (Engelstalig. 2 pag.)

• Argos:
  minder pretentieus dan Perseus, geeft ook links. Zeer internationaal georiënteerd. Voor gevorderden. (4 pag., Engelstalig)

• Iconografie :
  Voor het thema Augustus en de Ara Pacis.

Archeologie

• Didaskalia.
  Een Amerikaanse site, speciaal over Theater in de Griekse en Romeinse Oudheid. Mooie plaatjes, weinig informatie. (2 pag. Engelstalig)

• Romeinse villa's.
  PDF-file: Klik met de rechtermuisknop en kies vervolgens "opslaan als"

• Resources for Scholars.
  De titel belooft meer dan de site geeft: Alleen over de Romeinen in Noord Engeland (Hadrian's Wall voornamelijk) (1 pag., Engelstalig)

Mythologie

• Beelden uit de oudheid
  Plaatjes ovet mythologie.

• Beeldbank.
  Op de site van Scholengemeenschap de Grundel.