Vandaag (11 februari) hebben de derde klassen gymnasium in groepjes van 4 à 5 leerlingen meegedaan aan een wiskundewedstrijd. De opdracht was om een goede schatting te maken van het totaal aantal vissen in een grote vijver.

Dit konden ze doen door vissen te vangen, te merken en dan weer terug te zetten. Daarna opnieuw vangen en terugzetten en te kijken naar het aantal gemerkte vissen in de vangst. Dit konden ze simuleren met een grote hoeveelheid spliterwten, de werking van gegeven formules te bekijken en proberen een eigen (betere) formule op te stellen. Het eindresultaat van elk groepje is een geschreven en (wiskundig) onderbouwd advies voor de wijze van schatten.